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頂社報報 國小數學領域「106年度十二年國教課程綱要領綱宣導講座研習」與十二年國教「學習領域課程綱要素養導向教學設計社群種子教師增能研習」兩項研習共三場
  zeno (2017年11月23日 09:19:32)
頂社報報 桃園市106年度國教輔導團國民小學綜合活動學習領域輔導小組辦理本市「綜合活動學習領域課程綱要素養導向教學設計社群種子教師增能研習」
  zeno (2017年11月23日 09:11:55)
頂社報報 平興國小辦理推動十二年國教「學習領域課程綱要素養導向教學設計社群種子教師增能研習」
  zeno (2017年11月23日 09:08:14)
頂社報報 十二年國教「學習領域課程綱要素養導向教學設計社群種子教師增能研習」乙案，詳如說明
  zeno (2017年11月23日 09:07:43)
頂社報報 106年度國民教育輔導團國民小學生活課程輔導小組協辦本市國小推動十二年國教「學習領域課程綱要素養導向教學設計社群種子教師增能研習」
  zeno (2017年11月23日 09:07:01)
頂社報報 永安國小承辦本市「106年度國民中小學海洋科普繪本創作比賽暨宣導活動
  zeno (2017年09月19日 07:29:37)
頂社報報 國立臺灣大學生物資源暨農學院附設山地實驗農場辦理「山田野趣-教師體驗學習營」活動簡章1份供參，請查照。
  zeno (2017年09月08日 11:00:57)
頂社報報 教育部107年度「教育金像獎」短片徵件須知
  zeno (2017年09月06日 09:01:39)
頂社報報 教育部辦理「106年第二梯次國民小學教師自然領域學科知能評量」相關事宜，請相關人員踴躍報考
  zeno (2017年09月06日 08:50:19)
頂社報報 教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「生涯發展、品格教育與人口老化議題融入學習領域教材教法設計徵選計畫」
  zeno (2017年09月01日 11:02:24)
頂社報報 飛擎國際視聽有限公司與中華電信共同推出新數位化《教室電影院公播大平臺》，提供全國各國中小教室免費使用觀賞
  zeno (2017年08月30日 15:29:37)
頂社報報 天文館「2017年天文知能檢測參加辦法」
  zeno (2017年08月24日 08:31:39)
頂社報報 國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理「本土語言研討會暨教學教案競賽-教案徵件」活動
  zeno (2017年08月23日 09:52:00)
頂社報報 臺北市立大學辦理教育部國民小學師資培用聯盟藝術與人文領域教學研究中心「106學年度藝術與人文領域教學演示競賽」
  zeno (2017年08月07日 08:37:24)
頂社報報 國立嘉義大學辦理教育部委辦106年度國民小學教師在職進修專長增能學分班實施計畫
  zeno (2017年08月03日 13:02:18)
頂社報報 106年度客語能力中級暨中高級認證
  zeno (2017年08月03日 08:57:37)
頂社報報 轉知中國語文學會與國立臺灣師範大學共同主辦「閱讀與寫作」研習，請各校教師踴躍參加
  zeno (2017年08月03日 08:50:48)
頂社報報 桃園市立圖書館中壢分館辦理104年多元閱讀系列講座活動研習
  zeno (2015年07月28日 15:41:04)
頂社報報 財團法人國語日報社舉辦「2015年讀報教育全國成果發表會」研習
  zeno (2015年07月21日 15:23:03)
頂社報報 國家教育研究院辦理「104年品德教育系列專題演講活動」訊息
  zeno (2015年07月21日 08:54:17)
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一起學成語
南 ㄋㄢ ˊ 橘 ㄐㄩ ˊ 北 ㄅㄟ ˇ 枳 ㄓ ˇ
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。（枳，似橘而小，果實味道不同；橘生長在淮南就叫做橘子，生長在淮北就是枳。）相關語詞：「逾淮為枳」、「橘化為枳」。
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◎ 滴水成河，粒米成籮，勿以善小而不為。

證嚴法師

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