內容標籤 :研習通知

說明： 一、依據桃園市政府教育局107年2月2日桃教特字第1070007394號函辦理。 二、研習講師：柳健玫 老師。 三、研習主題：多重障礙及情緒行為障礙學生的認識與輔導 四、研習對象：本市教職員工、家長及特教助理員，約60人。 五、研習時間：107年4月25日(星期三)13時至16時，計3小時。 六、研習地點：楊明國小，3F數位學習中心。 七、請至教育部特教通報網(http://www.set.edu.tw)-研習與資源(教師研習)-登入桃園市-106學年度-下學期-關鍵字：登錄單位(楊明國小)報名。 八、全程參與者核發研習時數3小時。本市教師在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下，准予公 (差)假登記。 九、本校提供飲水，請自備環保杯。 十、如有疑義請洽輔導室汪組長，電話：4754929分機860。

本市107年度親子繪本製作研習及競賽實施計畫1份，請查照。 說明： 一、依據本市國民中小學推動「閱讀新桃園」四年計畫─107年閱讀教育計畫辦理。 二、旨揭計畫資訊摘要如下： (一)親子繪本製作研習： １、參加對象：現就讀本市公私立各國小學生及家長，對繪本製作有興趣者（以親子共同參與方式報名參加，名額：50組）。 ２、研習日期：107年7月14日至15日（星期六至星期日）上午9時至下午4時。 ３、研習地點：八德國小活動中心（桃園市八德區興豐路222號）。 ４、授課講師：鄧美雲老師（曾任國中老師，推廣手繪本創作，作品曾獲信誼幼兒文學獎）。 ５、研習費用：免費，研習當日午餐需自理。 ６、報名方式： (１)有意願參加者，請洽學生就讀學校協助報名，報名表如附件一。 (２)以校為單位，每校至多2組，請以傳真及電子郵件方式報名（傳真號碼：03-3654872、電子郵件：tea024@mail.bdes.tyc.edu.tw），以報名先後順序錄取。 (３)報名時間：107年6月19日(星期一)至6月28日（星期三）晚上12時截止，額滿將提前截止報名。如截止後尚有名額，另行以網路通知公告。 (４)研習錄取名單於107年7月5日公布於八德國小網站最新消息，請自行上網查詢。 (二)親子繪本製作比賽： １、參加對象：本市公、私立國民小學學生及家長，分為國小低年級組、中年級組及高年級組3組比賽。 ２、辦理方式及時間摘錄如下： (１)初賽：各校自收訖比賽辦法起，先行辦理校內初賽，以擴大參與層面，並選出優秀作品（25班以上學校，每校至多6件；24班以下學校，每校至多3件）參加複賽。 (２)複賽：107年10月11日開始收件，107年10月25日截止收件(以郵戳為憑)，預計107年12月上旬公布獲獎名單。 (３)收件方式：親送或掛號郵寄八德國小教務處設備組收（寄送地址：33451桃園市八德區興豐路222號）。 三、倘有相關疑義請逕洽八德國小教務處(電話：3682943轉210、211)，並請各校務必協助公告旨揭計畫及相關報名事宜。 正本：本市公私立各國小

說明： 一、依據桃園市特殊教育學生鑑定及就學輔導會107年3月15日107桃特鑑字第1070000050號函辦理。 二、本研習對象：本市進階及高階心理評量人員計40人，並以協助本市鑑輔會辦理情緒行為障礙學生研判工作者優先；倘有餘額開放本市初階心理評量人員參加。 三、研習時間：107年4月21日(星期六)上午9時至下午4時10分；研習地點：東門國小(地址：桃園區東國街14號)綜合大樓2樓視聽館。 四、本案報名方式：請參加者於107年4月18日（星期三）以前至特殊教育網路通報系統(網址：http://www.set.edu.tw/)→研習活動→桃園市→學年(106)、學期(下)、登錄單位(東門國小)報名，報名結果請逕行上網查詢，不另函通知。 五、參加人員研習期間核予公(差)假登記，全程參與者核予研習時數6小時。 六、另東門國小汽車停車位有限，請共乘或利用大眾運輸工具前往該校。 七、隨文檢送研習實施計畫1份。

說明： 一、依據桃園市教育局107年2月2日桃教特字第1070007394號函辦理。 二、研習主題：班級情緒障礙學生之親師溝通技巧。 三、研習時間：107年04月18日(三)13:00-15:00。 四、研習地點：本校社會教室(一)。 五、講師：徐婉禎 臨床心理師(衛福部 桃園療養院)。 六、研習對象：本校教職員工、家長及對此議題有興趣之教            師、教師助理員，共計 50 名 。。 七、報名方式：參加人員請於107 年 04 月 02 日(星期一)起至 107 年 04 月 17 日(星期二)下午16點前，自行至特殊 教育通報網(https://www.set.edu.tw/actclass/act/default.asp)─點選【教師研習】─點選【學年(106學期(下)】─點選【登錄單位(瑞豐國小)】─點選【班級情緒障礙學生之親師溝通技巧】報名。 八、全程參與者核發研習時數2小時，本市教師在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下，請准予公 (差)假登記。 九、本校備有飲水機，請自備環保杯。 十、聯絡人: 特教組長 吳政翰 ，電話：03-3682787分機610。

說明： 一、依據國立臺灣師範大學107年3月26日師大特教中字第1071007187號函辦理。 二、本案相關資訊摘錄如下（詳附件實施計畫）： (一)研習時間：107年4月19日（星期四）下午1時30分至下午4時40分，請於下午1時開始報到。 (二)研習對象： １、國民小學特殊教育教師、學前及幼兒園教師。 ２、特殊教育資源中心相關承辦人。 (三)研習地點：國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓一樓114視聽教室（臺北市大安區和平東路一段129號）。 (四)報名方式：請於107年4月17日(星期二)前逕至特殊教育通報網(https://www.set.edu.tw/default.asp)教師研習→大專特教研習專區報名，請務必自行上通報網查詢錄取狀態。 三、本案報名參與人員，研習期間由服務學校逕依差勤管理相關規定本權責核予差假事宜。 四、檢附研習計畫1份，亦可至國立臺灣師範大學網站（http://web.spc.ntnu.edu.tw/）下載。

二、國立清華大學環境教育中心訂於107年4月至7月開辦環境教育30+3及120小時(社區參與)訓練，即日起開放報名，請有意願參加者逕至專頁(https://goo.gl/DNt7h9)報名。 三、本案招生對象： (一)對環境教育推廣有興趣者。 (二)依「環境教育人員認證辦法認證及管理辦法」第四條以「學歷」申請環境教育人員認證者。 (三)依「環境教育人員認證辦法認證及管理辦法」第五條以「經歷」申請環境教育人員認證者。 (四)依「環境教育人員認證辦法認證及管理辦法」第九條以「訓練」申請環境教育人員認證者。 (五)新增專業領域認證者。 四、相關活動諮詢請逕洽國立清華大學環教中心劉招峻承辦人員，電話：035715131分機72829，電子信箱： nhcue.ceer@gmail.com。

二、本案活動資訊如下： (一)辦理時間：107年5月2日(星期三)上午8時至下午4時。 (二)辦理地點：全國農業博覽會現場(北湖國小旁)。 (三)課程主題：全國農業博覽會場區主題導覽。 (四)參加對象：本市各級學校教職員，另因本案為環境教育人員認證展延研習，以有通過環境教育人員認證之教職員優先錄取。 (五)集合地點： １、車次1：活動當日上午8時前於平南國中集合上車，逾時不候。 ２、車次2：活動當日上午8時40分前於觀音國中集合上車，逾時不候。 ３、自行開車前往者，請於報名表上備註。 (六)報名方式： １、請於107年4月13日前至本市教師專業發展研習系統(http://passport.tyc.edu.tw/)-觀音國中項下報名，限額70人，額滿為止。 ２、於上述研習系統報名後，請同時填妥附件二報名表並E-mail至（weitching@gmail.com）信箱彙整。 (七)研習時數：全程參與者核予環境教育人員認證展延研習時數6小時，未具環境教育人員認證身分者，仍可登錄6小時環境教育研習時數。 (八)差假：本案參與人員及工作人員於課務自理及不支領代課鐘點費之原則下，由各所屬學校依權責核予公(差)假登記。 (九)為響應環保，請自備環保杯筷及飲水。 三、相關活動諮詢請洽觀音國中朱偉均組長，連絡電話：03-4732034分機312。 四、檢附課程表及報名表各1份。

二、為提昇志願服務工作品質，保障受服務者之權益，社會局-非營利組織發展中心（由桃園市社會教育協進會承接）辦理志工教育訓練。 三、相關課程請自行選擇適合場次報名，線上報名請至志工桃園全球資訊網/最新消息/教育訓練專區；如有相關問題請逕洽電話：03-4262881分機31或32。 四、申請教育局志願服務紀錄冊須有基礎及特殊教育訓練證書(各12小時)，特殊教育訓練必須為教育類或交通導護類，爰上開社會局委託舉辦之特殊訓練係屬社會類，未符申請資格，僅基礎訓練可採納認定，報名研習時請特別注意，并此敘明。 五、檢附旨揭招生簡章1份，亦可逕至志工桃園全球資訊網（http://vspc.tycg.gov.tw/）查詢。

二、經濟部水利署為在災害發生前夕即時通報相關人員，爭取可應變防災時間，規劃於北區、中區、南區、東區辦理四場次教育訓練課程，請各校鼓勵所屬教職員踴躍報名參加，俾提升自主防災能力。 三、本案參與人員於課務自理及不支領代課鐘點費之原則下，由各所屬學校依權責核予公(差)假登記。

三、本校與該基金會合辦「生命的圓滿--尋覓教師的春天」教師研習活動，2018年計畫說明如下： (一)日期：中華民國107年7月4日、5日(星期三、四) (二)地點：臺北市立成淵高中活動中心3F音樂廳(臺北市大同區承德路二段235號) (三)合辦學校：臺北市立成淵高級中學、臺北市立大同高級中學、新北市立中正國民中學、桃園市立仁和國民中學，共4所。 (四)對象：高級中等(含)以下學校及幼兒園教師 (五)報名：107年4月10日起至額滿為止，請上正覺教育基金會網站報名(http://foundation.enlighten.org.tw/) (六)活動聯絡人及電話：李立，0984-340-918。

說明： 一、依據桃園市政府教育局107年2月2日桃教特字第1070007394號函辦理。 二、研習主題：泛自閉症與行為功能介入。 三、主講人：本校特教班王儀楦老師。 四、研習對象：本市各國民小學普通班教師、教師助理員及家長等約50人。 五、研習時間：107年4月11日(星期三)下午13時30分~16時30分，計3小時。 六、研習地點：瑞梅國小彩虹教室（地址：桃園市楊梅區三民北路26巷41號）。 七、報名方式：請於107年4月10日(星期二)前至教育部特教通報網(http://www.set.edu.tw)-研習與資源(教師研習)-登入桃園市-106學年度第二學期-登錄單位(瑞梅國小)報名，全程參與核予研習時數3小時。 八、配合事項：為響應環保政策，請自備水杯；本校因校舍整建中，目前無停車場，車輛請停公園周邊。 九、聯絡人：本校代理輔導主任黃昶皓主任，電話：03-4825284#610。

說明： 一、依據桃園市教育局107年2月2日桃教特字第1070007394號函辦理。 二、研習對象：本市教職員工、教師助理員及家長，約50人。 三、研習時間：107年3月28日(三)13：00至16：00。 四、研習地點：平鎮區新榮國小1樓多功能教室(平鎮區中原路88號)。 五、講師：中山國小魯開國主任。 六、研習主題：「普通班特教生教學輔導的處遇與技巧」暨相關輔導案例分享。 七、報名方式：請至教育部特教通報網(http://www.set.edu.tw)-研習與資源(教師研習)-登入桃園市-106學年度-下學期-關鍵字：登錄單位(新榮國小)報名。 八、全程參與者核發研習時數3小時。本市教師在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下，准予公 (差)假登記。 九、本校提供飲水，請自備環保杯。 十、如有疑義請洽本校輔導室沈俊志主任，電話：2806200分機610

  國立教育廣播電臺「特別的愛」節目107年4-6月製播主題及日期表             播出時間：每週六、日下午4時5分至5時 播出 日期 分類 主　　　　　　題 邀　訪　來　賓 備註 04/07（六） 特教新知（智障） 針對能力安排學習重點-- 各教育階段智能障礙學生教學輔導策略及注意事項 臺北市立大學特殊教育學系 陳淑瑜教授   04/08（日） 教學實務（國中智障） 學會照顧自己的能力-- 國中教育階段智能障礙學生教學策略及重點方向 宜蘭縣立羅東國民中學資源班游黎貞老師 （106年優良特殊教育人員）   04/14（六） 其他 （楷模廠商） 他們是我的孩子 – 特教生職場面面觀 105年教育部愛心楷模廠商 五餅二魚海景民宿負責人 關陵曦老師 （國立花蓮特殊教育學校推薦）   04/15（日） 其它 （楷模廠商） 適當的堅持— 企業對特教生的期望及接納方式 105年教育部愛心楷模廠商 臺東縣農會休閒事業部（東遊季溫泉渡假村） 黃建彰主任 （國立臺東大學附屬特殊教育學校推薦）   04/21（六） 教學實務（專團早療復健） 可以不要說抱歉— 早療的重要性及相關專團的協助方式 花蓮慈濟醫院復健科 梁忠詔主任 （臺灣兒童發展早期療育協會 推薦）   04/22（日） 親職分享（早療） 那一段堅持的歲月— 我的孩子的早療過程及經驗分享 臺灣兒童發展早期療育協會 志工家長 周品樺女士   04/28（六） 特教新知（情緒行為障礙） 晴時多雲偶陣雨— 各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略 臺北市立大學特殊教育學系 吳怡慧教授   04/29（日） 教學實務（大學情緒行為障礙） 開一扇窗— 高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗 國立臺東大學資源教室 徐一謄輔導老師   05/05（六） 特教宣導（特教新發展） 特殊教育的真諦— 特教法條文的意涵解析 （融合教育的法規基礎及推動的具體做法） 國立東華大學特殊教育學系 林坤燦主任   05/06（日） 特教宣導（特教新發展） 特殊教育的施行依據--特教法內涵的說明 臺北市立大學特殊教育學系 蔡昆瀛教授   05/12（六） 特教新知（學障） 尋覓最優勢的學習策略及技巧— 各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項 中原大學特殊教育學系 康雅淑教授   05/13（日） 教學實務（學障大學） 換一種學習策略及方法— 高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享 國立臺東專科學校  資源教室 汪筑瑩輔導老師   05/19（六） 特教新知 尊重多元特色— 原住民族群特教施行策略及注意事項 國立東華大學特殊教育學系 洪清一教授   05/20（日） 教學實務 （國中聽障） 無聲勝有聲— 國中教育階段聽覺障礙學生教學策略及注意事項 花蓮縣立花崗國民中學 林佑信輔導主任 （106年優良特殊教育人員）   05/26（六） 其他 發現另一種的美— 聽覺障礙學生夏令營的特色及意義 臺北市大同區雙蓮國民小學 陳志榮老師   05/27（日） 其他 彩虹的世界— 視覺障礙學生夏令營的特色及意義 淡江大學視障資源中心 林明慧輔導員 張閎霖輔導員   06/02（六） 教育議題（人權） 人權的意涵— 身心障礙人士人權議題探討 人權公約監督聯盟 黃怡碧執行長 專題 06/03（日） 教育議題（生命教育） 正向積極的思考— 特教學生生命教育的教學及重點方向 國立臺灣科技大學數位學習與教育研究所 李子婕同學 （2017總統教育獎） 專題 06/09（六） 教育議題（性別平等） 性平的真諦— 身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道 國立羅東高級中學輔導處 胡敏華輔導老師 專題 06/10（日） 其他 藍天碧海的遨遊— 腦性麻痺學生夏令營的特色及意義 中華民國腦性麻痺協會 劉漢宗理事長   06/16（六） 特教新知（自閉症） 幫他開啟其他的世界— 各教育階段自閉症學生教學輔導策略及注意事項 國立東華大學特殊教育學系 王淑惠教授   06/17（日） 教學實務（自閉症（大學） 謹慎找出因應方法-- 高等教育階段自閉症學生支持服務重點及注意事項 國立東華大學資源教室 王祥瑋輔導老師   06/23（六） 特教新知（語言障礙） 針對特性結合專業-- 各教育階段語言障礙學生融合教育教學策略及重點 臺北市立大學特殊教育學系 王秋鈴教授   06/24（日） 教學實務（語障學前） 別急慢慢聽他說-- 學前教育階段語言障礙學生教學經驗分享 國立新竹特殊教育學校 張惠雅語言治療師   06/30（六） 特教新知（多障 肢障） 運用輔具找出優勢能力-- 各教育階段多重障礙、腦麻、肢障學生教學輔導策略及注意事項 國立臺東大學特殊教育學系 代理系主任 兼特教資源中心主任 陳志軒教授   07/01（日） 教學實務（腦麻） 平等的機會— 國小教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項 臺東縣綠島國民小學 黃筱云特教老師 （104年優良特殊教育人員）           *請協助公告 國立教育廣播電台「特別的愛」節目收聽資訊 壹、首頁網址：http://news.ner.gov.tw/ 貳、播岀時間：每週六、日16：05～17：00 參、典藏資料庫：網路收藏節目自94年10月1日起迄今（按障礙別分類） http://digitweb.ner.gov.tw/bin/home.php 肆、收聽頻道： ※全國調頻網(收聽地區涵蓋全國各縣市，包括臺灣本島、澎湖、金門及馬祖)  台北總臺FM101.7MHz 苗栗轉播站FM103.9MHz 彰化分臺FM103.5MHz 澎湖轉播站FM99.1MHz 高雄分臺FM101.7MHz 玉里轉播站學習網FM100.3MHz 台東分臺學習網FM102.9MHz 宜蘭轉播站FM103.5MHz 花蓮分臺學習網FM103.7MHz 基隆轉播站FM100.1MHz 南投轉播站FM98.1MHz 枕頭山轉播站FM107.7MHz 金門轉播站FM88.9MHz 恆春轉播站FM99.3MHz 馬祖轉播站FM91.5MHz 南澳同頻轉播站FM103.5MHz       ※花蓮地方調頻網(收聽地區涵蓋花蓮縣) 花蓮分臺地方網FM97.3MHz   玉里轉播站地方網FM88.9MHz   ※台東地方調頻網(收聽地區涵蓋台東縣) 台東分臺地方網FM100.5MHz     　      ※澎湖地方調頻網(收聽地區涵蓋澎湖縣) 澎湖轉播站FM105.3MHz   　         國立教育廣播電臺「特別的愛」節目107年4-6月製播主題及日期表             播出時間：每週六、日下午4時5分至5時 播出 日期 分類 主　　　　　　題 邀　訪　來　賓 備註 04/07（六） 特教新知（智障） 針對能力安排學習重點-- 各教育階段智能障礙學生教學輔導策略及注意事項 臺北市立大學特殊教育學系 陳淑瑜教授   04/08（日） 教學實務（國中智障） 學會照顧自己的能力-- 國中教育階段智能障礙學生教學策略及重點方向 宜蘭縣立羅東國民中學資源班游黎貞老師 （106年優良特殊教育人員）   04/14（六） 其他 （楷模廠商） 他們是我的孩子 – 特教生職場面面觀 105年教育部愛心楷模廠商 五餅二魚海景民宿負責人 關陵曦老師 （國立花蓮特殊教育學校推薦）   04/15（日） 其它 （楷模廠商） 適當的堅持— 企業對特教生的期望及接納方式 105年教育部愛心楷模廠商 臺東縣農會休閒事業部（東遊季溫泉渡假村） 黃建彰主任 （國立臺東大學附屬特殊教育學校推薦）   04/21（六） 教學實務（專團早療復健） 可以不要說抱歉— 早療的重要性及相關專團的協助方式 花蓮慈濟醫院復健科 梁忠詔主任 （臺灣兒童發展早期療育協會 推薦）   04/22（日） 親職分享（早療） 那一段堅持的歲月— 我的孩子的早療過程及經驗分享 臺灣兒童發展早期療育協會 志工家長 周品樺女士   04/28（六） 特教新知（情緒行為障礙） 晴時多雲偶陣雨— 各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略 臺北市立大學特殊教育學系 吳怡慧教授   04/29（日） 教學實務（大學情緒行為障礙） 開一扇窗— 高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗 國立臺東大學資源教室 徐一謄輔導老師   05/05（六） 特教宣導（特教新發展） 特殊教育的真諦— 特教法條文的意涵解析 （融合教育的法規基礎及推動的具體做法） 國立東華大學特殊教育學系 林坤燦主任   05/06（日） 特教宣導（特教新發展） 特殊教育的施行依據--特教法內涵的說明 臺北市立大學特殊教育學系 蔡昆瀛教授   05/12（六） 特教新知（學障） 尋覓最優勢的學習策略及技巧— 各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項 中原大學特殊教育學系 康雅淑教授   05/13（日） 教學實務（學障大學） 換一種學習策略及方法— 高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享 國立臺東專科學校  資源教室 汪筑瑩輔導老師   05/19（六） 特教新知 尊重多元特色— 原住民族群特教施行策略及注意事項 國立東華大學特殊教育學系 洪清一教授   05/20（日） 教學實務 （國中聽障） 無聲勝有聲— 國中教育階段聽覺障礙學生教學策略及注意事項 花蓮縣立花崗國民中學 林佑信輔導主任 （106年優良特殊教育人員）

說明： 一、依據桃園市教育局107年2月2日桃教特字第1070007394號函辦理。 二、研習對象：本市教職員工、家長及特教助理員，約60人。 三、研習時間：107年4月11日(三)13：30至16：30。 四、研習地點：新屋區新屋國小視聽教室(新屋區中正路196號)。 五、講師：卜文輝心理師。 六、研習主題：情障學生認識與輔導~穩定孩子情緒的技巧 七、報名方式：請至教育部特教通報網(http://www.set.edu.tw)-研習與資源(教師研習)-登入桃園市-106學年度-下學期-關鍵字：登錄單位(新屋國小)報名。 八、全程參與者核發研習時數3小時。本市教師在不影響課務及不支領代課鐘點費原則下，准予公 (差)假登記。 九、本校提供飲水，請自備環保杯。 十、如有疑義請洽本校輔導室陳凱婷組長，電話：4772016分機611。