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一、國立公共資訊圖書館原「電子資料庫指南」（http://edb.nlpi.edu.tw/）及「公共圖書館數位資源入口網」（http://erm.nlpi.edu.tw/）自即日起停用，功能整併於新版「公共圖書館數位資源入口網」（http://ers.nlpi.edu.tw/），於9月17日正式上線使用。 二、新版系統將讀者個人使用與公共圖書館使用之介面整合，並提供電子書與兒童繪本書目查詢，同時針對適用對象(國小/國中/高中)進行數位資源分類，俾提供讀者更便捷之數位服務 。  

(一)目的：自造者運動(Maker Movement)近年來在國外內均掀起一陣風潮，為更深入探討Maker運動與博物館科學教育結合的各種面向，國立臺灣科學教育館邀請多位國際知名及享譽在地的Maker實踐家分享經驗，期望能喚起更多的人對Maker運動及課程的重視，進一步促進各科學、藝術類館所或民間產業的連結。 (二)參加對象：一般民眾、學生、教師均可參加。 (三)活動費用：每人單日150元，兩日300元。 (四)活動地點：國立臺灣科學教育館（臺北市111士林區士商路189號）。 (五)報名方式：本活動需事先報名，報名至9月25日止（網址：http://www.accupass.com/go/letsmakeit），限額300人，詳細資訊可參考官網及報名活動頁訊息。  

(一)報名對象：本市國小（3至6年級）、國中及高中職學生。 (二)報名日期：即日起至104年10月5日(星期一)截止。 (三)比賽日期及地點：104年10月25日（星期日）分2場於武陵高中舉辦。 １、上午場(國小中、高年級組、高中組)：上午10時至11時。 ２、下午場(國中七、八、九年級組)：下午2時至3時。 本案屬推薦報名者得享免報名費，請各校依推薦名額數量表推薦參賽人員，並於104年10月5日前完成報名作業。 比賽當日武陵高中週邊交通壅塞，請提醒教師及參加學生提早到場。  

一、為鼓勵公教人員及民眾積極參與本府「港都e學苑」(http://elearning.kcg.gov.tw/)線上學習，鼓勵會員於活動期間搶先閱讀104年度新製課程，藉此有效提升推廣數位課程及促進相關學習資源利用，特規劃旨揭數位閱讀活動，茲摘述如下： (一)活動期間：104年9月16日至104年11月1日止。 (二)參加資格：加入「港都e學苑」成為會員即符合資格。 (三)指定數位課程：凡符合前述資格人員至港都e學苑首頁登入會員帳號後，於活動期間內選修指定之數位課程，完成1門課程者，即可獲得1次抽獎資格，依此類推，5門課程均完成者，可獲得5次抽獎資格，且每人最多可獲得5次抽獎資格，惟僅有一次中獎機會。 (四)活動獎品及名額： １、首獎：可獲得拍立得一台，名額1人。 ２、二獎：可獲得1TB行動硬碟一台，名額2人。 ３、三獎：可獲得藍芽喇叭一台，名額21人。

教材數位平臺(http://popmusic.culture.tw/) 帳號,密碼請洽教務組長

二、 旨案即日起公告於嘉義市政府教育處網站（網址：http://www.cy.edu.tw/client/）電子公告欄，歡迎下載。 三、 甄試項目棒球項目，報考人須具備經教育部(或前行政院體育委員會)依「各級學校專任運動教練資格審定辦法」審定之合格棒球專任運動教練證初級（含）以上資格。 四、 104年(下同)9月16日（星期三）下午1時30分至3時30分，假本市垂楊國小(嘉義市西區垂楊路605號)辦理現場報名，報名費新臺幣600元，請報名人員至現場報名繳費，始完成報名程序。 五、 旨案分初試與複試，項目、時間及地點如下： (一) 初試(40%)：9月16日（星期三）現場報名時，併同辦理特殊表現資格審查。 (二) 複試(60%)：9月18日（星期五）上午9時正假本市垂楊國小辦理複試，分為口試及專長試教。 http://163.30.65.1/xoops/uploads/tadnews/file/380079100Y0000000_0067629A00_ATTCH1.doc

(一)網路報名時間：104年9月21日(星期一)中午12時至104年10月5日(星期一)中午12時前完成網路登錄報名(http://163.30.44.17/principal_test/)，以本市甄選報名系統網路登錄時間為準，逾時概不予受理。 (二)積分審查時間：104年10月21日(星期三)下午1時起於桃園國小辦理，請依公告各梯次、時間進行審查，逾時概不予受理。 (三)主任推薦甄選複選（口試）時間：104年11月7日(星期六)上午8時起於桃園國小辦理。 (四)校長及主任一般甄選初選(筆試)時間：104年11月21日(星期六)上午9時至11時30分於大有國中辦理。 (五)校長複選(口試)時間：104年11月22日(星期日)上午8時起於桃園國小辦理。 (六)主任一般甄選複選(口試)時間：104年11月28日(星期六)上午8時起於桃園國小辦理

本期網路進修計畫期程如下： (一)9月28日起至10月1日中午12時前：受理開課登記。 (二)10月1日：進行課程評選。 (三)10月2日：公布通過開課課程名單。 (四)10月3至4日：辦理開課團隊培訓。 (五)10月5日至10月11日數位課程預覽與評估。 (六)10月12日起至10月18日：招生上網登記。 (七)10月19日：本期課程開始(各課程於本週舉辦第一次面授，地點自訂)。 (八)11月27日：本期課程結束(各課程於本週舉辦第二次面授，地點自訂)。  

好老師記一輩子 活動時間 2015年9月1日(二)至9月30日(三)止 得獎公佈時間 10月15日(四) 活動辦法 一、從教育家部落格活動快訊連至活動頁面，留下感謝的話，用臉書或LINE分享即可參加抽獎。  二、從教育家部落格粉絲專頁分享圖片(必須設公開)，直接Tag老師的名字及留下感謝的話即可參加抽獎。  三、如果您使用行動裝置(手機、平板)操作本活動，分享於Facebook時未能顯示敬師的留言，請您將預設瀏覽器的阻擋彈出式視窗關閉，即可順利完成分享。 活動獎品 超商禮券500元 5名、親子叢書15名、教育部精美卡套100名(以上獎品皆隨機送出恕不挑款)。 針對本活動若有任何疑問，歡迎來信到教育家部落格信箱：2014teachersblog02@gmail.com 活動網址：http://topic.parenting.com.tw/event/2015/teacherblog/09/

2015生活法律漫畫比賽活動簡章電子檔請至 http://www.khja.org.tw/khja_00/index.asp 下載

一.教育部為建構書香社會及促進閱讀風氣，委由國家圖書館建置「書香社區認證網站」（http://scc.ncl.edu.tw/book/），建立閱讀認證指標，期透過認證程序，鼓勵民眾培養閱讀習慣，並藉由統計分析，呈現全國各地社區、學校及家庭的閱讀地圖。 二.認證程序請逕至國家圖書館「書香社區認證網站」（http://scc.ncl.edu.tw/book/），點選使用手冊及下載參閱。

一、本年度開設之課程【科學課程與環境教育專長增能碩士3學分班】及【資訊科技融入教學專長增能學士2學分班】，學分費由教育部全額補助。 二、本次課程以理論加以實務及發展教材教法為主，科學課程另有戶外教學實習，有興趣或有需再提升職能專長的老師請把握機會儘速報名參加。 三、報名期間：即日起至104年10月12日止。 四、簡章及課程大綱、上課時間請詳本校進修及推廣教育處網頁之最新課程內下載：http://cee.web2.nhcue.edu.tw/。  

20152015 2015桃園地景 桃園地景 藝術 國際論壇 國際論壇 一、 活動目的 ： 在經 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 過兩年舉辦桃園地景藝術節之後，今我們透邀請國內外家 駐村與舉辦國際論壇的方式， 駐村與舉辦國際論壇的方式， 駐村與舉辦國際論壇的方式， 駐村與舉辦國際論壇的方式， 駐村與舉辦國際論壇的方式， 重新思考未來舉辦地景藝術節的規劃方向。 重新思考未來舉辦地景藝術節的規劃方向。 重新思考未來舉辦地景藝術節的規劃方向。 重新思考未來舉辦地景藝術節的規劃方向。 重新思考未來舉辦地景藝術節的規劃方向。 重新思考未來舉辦地景藝術節的規劃方向。 重新思考未來舉辦地景藝術節的規劃方向。 「2015 2015桃園地景藝術國際論壇」 桃園地景藝術國際論壇」 桃園地景藝術國際論壇」 桃園地景藝術國際論壇」 特別邀請「藝術介入空間」作者法國 特別邀請「藝術介入空間」作者法國 特別邀請「藝術介入空間」作者法國 特別邀請「藝術介入空間」作者法國 特別邀請「藝術介入空間」作者法國 特別邀請「藝術介入空間」作者法國 特別邀請「藝術介入空間」作者法國 策展人卡特 琳‧古策展人卡特 琳‧古策展人卡特 琳‧古(Catherine Grout)(Catherine Grout) (Catherine Grout) (Catherine Grout) (Catherine Grout) (Catherine Grout)(Catherine Grout)(Catherine Grout) (Catherine Grout)、日本知名裝置藝術家兼策展人 、日本知名裝置藝術家兼策展人 、日本知名裝置藝術家兼策展人 、日本知名裝置藝術家兼策展人 、日本知名裝置藝術家兼策展人 川俣正 (Tadashi Kawamata)(Tadashi Kawamata)(Tadashi Kawamata) (Tadashi Kawamata) (Tadashi Kawamata) (Tadashi Kawamata)(Tadashi Kawamata) (Tadashi Kawamata) (Tadashi Kawamata) ，以他們豐富 ，以他們豐富 ，以他們豐富 的藝術操作經驗進行專題演 的藝術操作經驗進行專題演 的藝術操作經驗進行專題演 的藝術操作經驗進行專題演 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 說，並邀請國內知名策展人蕭麗虹、與 國內外 藝術 家等貴賓，透過對藝 家等貴賓，透過對藝 家等貴賓，透過對藝 家等貴賓，透過對藝 家等貴賓，透過對藝 家等貴賓，透過對藝 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 術的討論和激盪，連結國內外藝經驗與實踐 ，一同 探討桃園地景 探討桃園地景 探討桃園地景 藝術 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 節如何能帶動桃園的整體發展，讓成為連結國際與在地現舞 台。 二、 主辦單位 ：桃園市政府文化局 桃園市政府文化局 桃園市政府文化局 三、 承辦單位 ：台灣水企劃整合有限公司 台灣水企劃整合有限公司 台灣水企劃整合有限公司 台灣水企劃整合有限公司 四、 報名 資訊 ： 1. 於官方網站 http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/http://www.tylandartforum.com.tw/http://www.tylandartforum.com.tw/http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/ http://www.tylandartforum.com.tw/ 報名 ，限額 ，限額 300 名，額滿為止 名，額滿為止 。 2. 本活動提供公務人員與教師 本活動提供公務人員與教師 本活動提供公務人員與教師 本活動提供公務人員與教師 8小時研習數，將由主辦單位於活動 小時研習數，將由主辦單位於活動 小時研習數，將由主辦單位於活動 小時研習數，將由主辦單位於活動 小時研習數，將由主辦單位於活動 小時研習數，將由主辦單位於活動 小時研習數，將由主辦單位於活動 結束後登錄。 結束後登錄。 3. 本論壇備有同步口譯設。 本論壇備有同步口譯設。 本論壇備有同步口譯設。 本論壇備有同步口譯設。 五、 活動時間 ：104 104年 9月 29 日(二) 9:30) 9:30 ) 9:30-17:00 17:00 六、 活動地點 ：老 K舒眠文化館 舒眠文化館 國王演藝廳 國王演藝廳 國王演藝廳 (桃園市新屋區梅高路三段 桃園市新屋區梅高路三段 桃園市新屋區梅高路三段 桃園市新屋區梅高路三段 桃園市新屋區梅高路三段 97 號) 七、 議程 ： 時間 活動內容 參與者 09:00-09:30 與會者報到 09:30-09:45 貴賓 致詞 09:45-10:00 規劃團隊策展人簡介計畫精神與內容 主講人：蕭麗虹 10:00- 論壇開始 10:00-10:40 專題演講 1：歡聚 （暫定翻譯）TogethernessTogetherness TogethernessTogetherness Togetherness TogethernessTogethernessTogetherness Catherine Grout (卡特琳‧古特) 10:40-10:55 茶敘 10:55-11:35 專題演講 2：從藝術生產談在地經驗的建立 川㑨正 (Tadashi Kawamata) 11:35-12:00 Q&AQ&A 12:00-13:00 午餐 13:00-14:00 藝術打樁-第一場討論會 駐村藝術家 14:00-14:10 中場休息 14:10-15:10 藝術打樁-第二場討論會 駐村藝術家 15:10-15:30 茶敘 15:30-17:00 圓桌論壇 17:00- 賦歸 *主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 主辦單位保留議程異動之權利，詳請依活網站訊息為。 八、 洽詢電話 ：文化局視覺藝術科 文化局視覺藝術科 03 -332332 -2592#8530 2592#8530 2592#85302592#8530 2592#8530 張小姐

詳見附件

１、9月5日，Tinker工作坊：Tinker工作坊：光與療育 炫光歪腰小郵筒工作坊。 ２、9月19日，國際光年專題：光與自然Light in Nature 世界比你看到的還要多。 ３、10月17日，國際光年專題：光與生命Light in Life。 ４、10月31日，國際光年專題：光與攝影Light in Photography 鏡頭下的一眼瞬間。 報名方式：講座每場限額60人，工作坊每場限額40名（官網：http://www.ntsec.gov.tw/survey/default.aspx，Accupass活動通：http://ppt.cc/hCm1c），開放網路及現場報名，額滿為止，詳細資訊可參考國立臺灣科學教育館官網及FB粉絲頁訊息。