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一、場次與時間 (一)日期：104年11月25日（星期三） (二)地點：國家教育研究院（臺北院區）10樓國際演講廳 (三)地址：臺北市大安區和平東路一段179號 １、時間：下午1時30分至4時。 (１)主講：蔡穎卿老師 (２)講題：落實於日常生活的品德教養──談品德與 個人、家庭、社會的息息相關 ２、時間：下午4時至6時。 (１)主講：新北市中和高級中學郭慧敏老師臺北市濱江國民小學林盈妤老師 (２)講題：品德教學活動設計分享   報名表電子檔亦可至本院網站「最新消息」（www.naer.edu.tw）或品德教育資源網(ce.naer.edu.tw)下載；洽詢電話（02 ）3322-5558分機109。

桃園市國民中小學104年度辦理 「教師閱讀指導認證研習—理論篇」實施計畫 依據：     一、教育部國民及學前教育署「提升國民中小學學生閱讀教育中程計畫」。     二、桃園市國民中小學推動「閱讀桃花源」實施計畫辦理。 目的： 提升教師閱讀指導素養，涵養教師閱讀計畫融入教學應用能力。 增進教師閱讀指導知能，厚植學生透過閱讀獲致終身學習能力。 辦理單位： 一、主辦單位：桃園市政府教育局。     二、承辦單位：桃園市興國國民小學、桃園市中原國民小學、桃園市瑞塘國民小學                   、桃園市龍山國民小學、桃園市田心國民小學。               實施方式： 研習內容及時間： 場次 研習名稱 研習時數 參加 教師數 研習地點 辦理日期 及時間 講師姓名 一 教師閱讀指導認證研習—理論篇 3 80 中原國小 大會議室 104/3/11(三) 13:30-16:30 辜玉旻 二 教師閱讀指導認證研習—理論篇 3 80 瑞塘國小 視聽教室 104/6/10(三) 13:30-16:30 許育健 三 教師閱讀指導認證研習—理論篇 3 80 龍山國小 綜合教室 104/8/27（四） 9:00-12:00 陳昭珍 四 教師閱讀指導認證研習—理論篇 3 80 興國國小 綜合教室 104/9/16(三) 13:30-16:30 陳欣希 五 教師閱讀指導認證研習—理論篇 3 80 田心國小 視聽教室 104/9/30(三) 13:30-16:30 王開府 講師背景資料： 講師姓名 講師服務單位與職稱 講師學經歷背景介紹 辜玉旻 國立中央大學 學習與教學研究所 師資培育中心  副教授 柯華葳教授研究團隊 1.美國伊利諾大學香檳校區 教育心理系博士 2.美國加州大學柏克萊分校 國家寫作計畫 博士後研究員 3.美國加州大學柏克萊分校 教育學院 博士後研究員 王開府 國立台灣師範大學 國文系教授 原任教育部九年一貫「語文學習領域國語文輔導群」召集人 1.國立臺灣師範大學國文研究所碩士 2.美國密蘇里大學教育研究所碩士 許育健 國立台北教育大學 語文與創作學系助理教授   1.國語文教材教法 2.課程設計與發展 3.國語文教科書設計 4.閱讀理解教學與評量 5.語文與多媒體教學設計 陳昭珍 現任：國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所專任教授兼教務長 1.專長：資訊組織、數位典藏、詮釋資料、圖書館自動化。 2.學歷：國立臺灣大學圖書館學博士 3.經歷： ＊國立臺灣師範大學圖書資訊學研究所   教授兼所長 ＊中華圖書資訊館際合作協會理事長 ＊中華民國圖書館學會理事長 陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系  博士 1.教育部國民中學推動晨讀運動計畫協   同主持人 2.教育部閱讀師資區域人才培育計畫輔   導教授 3.教育部幼兒園新課綱實驗園所計畫輔   導教授 研習活動流程表      1.場次一：104年3月11日（三）下午1:30-4:30       研習報名：請於2/25~3/10期間，至「桃園市教師專業發展研習系統」-中原國小報名。 項次 時間 研習活動或內容 主持人 1 13：00－13：30 報到 教務主任 2 13：30－14：20 閱讀指導理論－ 閱讀能力的重要與習得 辜玉旻教授 3 14：20－14：30 休息 教務主任 4 14：30－15：20 閱讀指導理論 －閱讀理解與閱讀策略 辜玉旻教授 5 15：20－15：30 茶敘 教務主任 6 15：30－16：20 閱讀指導理論－ 閱讀策略教學的內涵與省思 辜玉旻教授 7 16：30 賦歸                         2.場次二：104年6月10日（三）下午1:30-4:30    研習報名：請於5/20—6/9期間至「桃園市教師專業發展研習系統」─瑞塘國小報名。 項次 時間 研習活動或內容 主持人 1 13：20－13：30 報到 教務處 2 13：30－14：20 閱讀指導理論－ 閱讀能力-國際學測的啟示 許育健 3 14：20－14：30 休息 教務處 4 14：30－15：20 閱讀指導理論－ 閱讀推廣政策發展的全貌與階段 許育健 5 15：20－15：30 茶敘 教務處 6 15：30－16：20 閱讀指導理論－ 閱讀策略的內涵與模式 許育健 7 16：30 賦歸        3.場次三：104年8月27日（四）上午9:00-12：00    研習報名：請於8/11—8/26期間，至「桃園市教師專業發展研習系統」─龍山國小報名。 項次 時間 研習活動或內容 主持人 1 8：30－9：00 報到 教務主任 2 9：00－9：50 閱讀指導理論－ 閱讀知能的介紹 （PIRLS評量的閱讀能力指標） 陳昭珍 3 9：50－10：00 休息 教務主任 4 10：00－10：50 閱讀指導理論－ 閱讀指導策略（一） 陳昭珍 5 10：50－11：10 茶敘 教務主任 6 11：10－12：00 閱讀指導理論－ 閱讀指導策略（二） 陳昭珍 7 12：00 賦歸          4.場次四：104年9月16日（三）下午1:30-4:30    研習報名：請於9/1-9/15期間，至「桃園市教師專業發展研習系統」-興國國小報名。 項次 時間 研習活動或內容 主持人 1 13：00－13：30 報到 教務主任 2 13：30－14：20 閱讀指導理論－ 閱讀能力的重要與習得 陳欣希教授 3 14：20－14：30 休息 教務主任 4 14：30－15：20 閱讀指導理論－ 閱讀教學的全貌與階段 陳欣希教授 5 15：20－15：30 茶敘 教務主任 6 15：30－16：20 閱讀指導理論－ 閱讀策略教學的內涵與模式 陳欣希教授 7 16：30 賦歸            5.場次五：104年9月30日（三）下午1:30-4:30      研習報名：請於9/16—9/29期間，至「桃園市教師專業發展研習系統」-田心國小報名。 項次 時間 研習活動或內容 主持人 1 13：00－13：30 報到 教務主任 2 13：30－14：20 閱讀指導理論－思考與閱讀 王開府教授 3 14：20－14：30 休息 教務主任 4 14：30－15：20 閱讀指導理論－閱讀理解歷程 王開府教授 5 15：20－15：30 茶敘 教務主任 6 15：30－16：20 閱讀指導理論－閱讀與評量 王開府教授 7 16：30 賦歸     參加對象：桃園市現職中小學教師 研習時數：請本案申請研習時數共計3小時，全程參與教師核予3小時閱讀教學理論課程研習時數。 經費：由教育部專款補助。 捌、本計畫奉核後實施，修正時亦同

一、 依據國家教育研究院104年7月16日教研測字第1041200512號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如下，(研習課程表詳附件)： (一) 「協助縣市辦理學力檢測-國語文增能研習」： １、 研習時間：104年9月21、22日。 ２、 研習地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。 ３、 研習內容：國小2及3年級國語文學力檢測命題技巧及實作練習。 (二) 「協助縣市辦理學力檢測-數學科增能研習」： １、 研習時間：104年9月21、22日。 ２、 研習地點：國家教育研究院三峽院區(新北市三峽區三樹路2號)。 ３、 研習內容：國小2、3、5年級數學科學力檢測命題技巧及實作練習。 三、 報名須知： (一) 研習期間國家教育研究院提供住宿及膳食，請有意願教師於104年8月14日前上網報名，網址：國家教育研究院/研習資訊/報名系統(https://work.shop.naer.edu.tw/9/index-1.htm)。 (二) 研習人員於通過報名資格審核後，由國家教育研究院另以電子郵件通知研習注意事項，請依規劃之評量架構及指定出題範圍進行命題，每人約5小題，於研習兩週前，以電子郵件方式將試題之命卡資料回傳予該院。 四、 檢送旨揭研習課程表1份。  

(一)會議時間：104年8月20、21、22日。 (二)會議地點：國立清華大學。 (三)參加對象：大專校院、高級中等以下學校(不含幼稚園)，對物理及自然科學教育與示範有興趣的學者專家、教師及學生。 (四)報名時間：即日起至104年8月10日。 (五)報名方式：採網路報名方式，請至研討會首頁報名（http://phyedu.gogomango.net/site/），名額有限請儘早報名，以免向隅，其他活動訊息、交通、住宿等訊息請參考會議網站。 (六)旨揭活動如有疑義請逕洽本案聯絡人：謝智閔、李芳瑜助教，電話：03-5162573，聯絡E-MAIL：nthuisec@gmail.com，國立清華大學物理系地址：新竹市光復路二段101號。

說明：   一、 本中心104年7月22日桃家教字第1040001560號函、1040001561號函諒達。 二、 初階研習： (一) 研習日期：104年8月17日星期一（第1場次）及8月18日星期二（第2場次），每日上午8時40分至下午4時，各120名，額滿為止。 (二) 參加對象： １、 擔任本市高級中等以下學校綜合活動領域教師、家政教師、特殊教育教師、輔導教師專任專業輔導人員（心理師、社工師）、幼兒園教師、導師。 ２、 辦理、推動各校家庭教育相關課程、活動之業務承辦人。 ３、 本市各校對於家庭教育課程有興趣之公私立高中職、國中、國小、幼兒園教師。 ４、 本課程以未上過初階課程之教師為主，請各校務必推派一人逕行擇一場次參加。 三、 進階研習：： (一) 研習日期：104年8月19日（星期三）至8月20日（星期四），每日上午8時40分至下午4時，名額80名，額滿為止。 (二) 參加對象： １、 已參加104年度家庭教育種子教師初階研習6小時之教師。 ２、 曾參加過初階研習之教師且尚未參加進階課程者（為檢核需要，請研習當日提供初階研習時數證明供參）。 ３、 參加學校申請本中心自辦初階研習，取得學校研習證書(時數)者。 ４、 104學年度家庭教育輔導團新進團員。 ５、 本課程以未上過進階研習課程之教師為主。 四、 報名方式與時間： (一) 請各級學校及幼兒園教師逕行至「全國教師在職進修資訊網」-辦理單位-樹林國小-「桃園市高級中等以下學校104年家庭教育種子教師初階研習第1場或第2場」、「桃園市高級中等以下學校104年家庭教育種子教師進階研習」報名；課程代碼：1810109、1810110、1810112。 (二) 報名時間：即日起至104年8月13日（星期四）止。 (三) 請於報名截止日前追蹤是否通過檢核，並再次上網查詢錄取與否。 五、 研習地點：桃園市觀音區觀音幼兒園崙坪分班4樓活動中心（地址：社福大樓，桃園市觀音區崙坪村297-1號，電話:03-4981286）。 六、 參加學員於課務自理、不支代課鐘點費原則下，准予公（差）假登記；初階研習核予6小時研習時數，進階研習核予12小時研習時數。 七、 為響應環保，歡迎參加學員自行攜帶杯子及餐具（午餐以自助式方式，可帶碗盤）。 八、 本案實施計畫可至本府家庭教育中心http://family.tycg.gov.tw/「最新消息」處下載。

一、旨揭研討會辦理日期為104年10月22、23日，假國立臺南大學誠正大樓B401國際會議廳舉辦；徵稿日期自即日起至104年8月15日止。 二、徵稿主題： (一)知識觀的理論與測量。 (二)大中小學各學科知識與知道的本質，及對教與學的影響。 (三)多元教學觀下教師的改變與發展。屋學 (四)因應多元教學觀的課程理論與設計。 (五)教學觀轉化歷程中的心理、文化、社會、經濟議題。 (六)教學科技與教育行政在全球教學觀轉化所扮演的角色。 (七)多元教學觀實務的教學評量。 三、檢附徵稿須知（如附件），或請逕至國立臺南大學教育學系網站查詢，（網址：http://www.edu.nutn.edu.tw）。 四、本案聯絡人：林郁馨小姐，電話為06-2133111#613，電子郵件信箱為 edu-1@pubmail.nutn.edu.tw。  

說明： 一、依據教育部體育署104年8月3日臺教體署全(一)字第1040023237號函辦理。 二、為配合「104-105年度國民體適能檢測站」之實施暨103年5月28日修正公告「國民體適能檢測實施辦法」增列65歲以上高齡者檢測實施項目，辦理旨揭檢測員培育研習會實施計畫。 三、本計畫分別於臺北及臺南舉辦，相關時間及地點如下： (一)臺北場次：104年9月11日至13日，假國立臺灣師範大學（臺北市大安區和平東路1段162號）辦理。 (二)臺南場次：104年9月18日至20日，假國立臺南大學（臺南市東西區樹林街2段33號）辦理。 四、報名期間，自即日起至104年8月20日止，相關資訊請詳閱實施計畫（附件一），或逕洽中華民國體育學會，劉玉潔小姐，電話：（02）7734-6876。  

一、 本案為瞭解學習拍立得系統操作與實作，鼓勵教師將資訊融入教學之中，讓師生享有更多元的學習環境，辦理旨揭說明會。 二、 研習地點：高雄市立中正高工忠孝樓地下一樓1001會議室(高雄市前鎮區光華二路80號)。 三、 研習日期：104年8月21日(星期五)上午9時至下午4時30分。   四、 報名方式：請於104年8月14日(星期五)前至全國教師在職進修資訊網（http://www.inservice.edu.tw/）報名(課程代碼：1815931)，高雄市政府教育局於報名截止日後2天內(如遇例假日順延)依「錄取原則順位」以系統隨機抽籤方式抽取正取名單，並將抽籤結果公佈於報名網頁。 五、 針對說明會如有任何疑問，請電洽高雄市政府教育局資訊教育中心教育企劃組，連絡電話：（07）713-6536轉11、12、13、

說明： 一、依據國立宜蘭大學104年7月30日宜大學字第1041002679號函辦理。 二、活動相關訊息如下： (一)活動日期： １、「台灣之舞-第13屆台灣原住民舞蹈營」104年9月12日(星期六)。 ２、「世界之舞-第26屆蘭陽國際民俗舞蹈研習營」104年9月13日(星期日)。 (二)活動地點：國立宜蘭大學學生活動中心表演廳。 (三)全程參與者覈實核予研習時數。 三、活動詳細資訊請至官網（http://pws.niu.edu.tw/~whhsu/）查詢。 四、活動聯絡人：須文宏老師（03-9357400轉7159）及黃庭愷（0988-149455）。  

  一、 依據南崁高中104年7月22日南高特字第1040005779號函辦理。 二、 為發展本市高國中小藝術才能音樂班特色，擴展音樂班教師教育專業知能並開發各種藝術創作之可能性，本局特委請南崁高中辦理旨揭研習。 三、 本案研習時間：104年8月27日(星期四)下午13:00-16:00。地點：南崁高中五樓電腦教室。 四、 參加人員：本市高國中小音樂藝術才能班老師、一般音樂教師或對音樂有興趣教師，共30人。 五、 報名方式：請於104年8月25日前至桃園市教師專業發展研習系統網路報名。 六、 本研習同意於課務自理原則下公（差）假半日登記前往，全程參與者同意核發3小時研習時數。 七、 其餘事項請詳閱計畫（如附件）。

主旨：函轉臺灣癲癇醫學會分區辦理「104年度實用癲癇知識研習會」，請鼓勵所屬人員踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據教育部國民及學前教育署104年5月22日臺教國署學字第1040058489號函轉教育部104年5月19日臺教綜(五)字第1040064774號函暨臺灣癲癇醫學會104年4月28日（104）顛會曜字第0007號函辦理。 二、檢附「臺灣癲癇醫學會104年度實用癲癇知識研習會」計畫1份，參與人員公差假事宜請學校依權責核處。 三、旨案若有任何問題，請逕洽該會：臺灣癲癇醫學會李劉玉梅承辦人（聯絡電話：02-28762890）。

主旨：有關教育部國民及學前教育署「104年度教師口腔保健研習」，請依權責核實予以公（差）假登記，請查照。 說明： 一、依據高雄醫學大學104年5月4日高醫系口字第1041101513號函及教育部國民及學前教育署104年5月20日臺教國署學字第1040056759號函辦理。 二、該署委託高雄醫學大學辦理「104年度學童口腔保健計畫」，為提升國小教師口腔保健知識，加強口腔保健態度，將口腔保健議題融入課程教學，訂於104年8月份辦理4場次教師口腔保健研習。研習日期、地點如下： (一)8月3日(星期一)，高雄醫學大學學術研究大樓IR501階梯教室（地址：高雄市三民區十全一路100號）。 (二)8月7日(星期五)，臺北醫學大學綜合大樓(後棟) 1樓8101教室（地址：臺北市信義區吳興街250號）。 (三)8月11日(星期二)，中國醫藥大學安康教學大樓201教室（地址：臺中市北區學士路91號）。 (四)8月14日(星期四)，慈濟大學和敬樓B201遠距教室（地址：花蓮市中央路三段701號）。 三、全程參加者核給教師研習時數6小時，每場次限額60名，請於104年7月10日前至「全國教師在職進修網」完成報名資料登入，本計畫保留報名資料審核權。 四、檢附研習課程執行計畫1份(如附件），研習相關問題請洽高雄醫學大學口腔衛生學系專任助理：李恆先生，連絡電話07-3121101轉2159，電子郵件信箱：leeheng1022@gmail.com。  

（一）時間：104年5月23日（星期六）上午9時至12時。 （二）地點：私立六和高中圖書館演藝廳（桃園市平鎮區陸光路180號）。 （三）對象：本市公私立國小對學思達教學活動有興趣之教師，國語文教師優先錄取。 （四）報名方式：請至本市教師專業發展研習系統（http://passport.tyc.edu.tw/index.php）登錄報名（開課單位：華勛國小）。 （五）參加研習之教師得以課務自理，公假登記出席。全程參與研習教師，可取得教師研習時數3小時，並於課務自理原則下，可於六個月內補休半日。