學務組

一、依據國立臺灣師範大學105年10月20日師大數學中字第1051026122號函辦理。 二、旨揭研習相關說明如下： (一)指導單位：教育部。 (二)承辦單位：國立臺灣師範大學數學教育中心。 (三)研習對象： １、具有第二期模組數學活動師資格 ２、辦理過第二期模組好好玩數學營 (四)各組〈國小中年級組（三、四年級）、高年級組（五、六年級）及國中組（一、二年級）以40名為原則。 (五)研習時間：105年10月30日(星期日)。 (六)研習地點：國立臺灣師範大學公館校區數學館(台北市文山區汀州路四段88號)。 (七)報名方式:於105年10月25日止至網站上填寫報名表 (https://goo.gl/forms/ZmwIunYRIj80jWoB3)，逾期不受理。 (八)費用：本次活動不收取任何費用，其他相關之餐費、保險費住宿費請自行辦理。 三、參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦「講師培訓」完成並認證合格者，頒發第二期模組活動師培訓工作坊之「講師」證書。 (一)「講師證書」之期限為三年，期滿須重新參加研習進階認證。 (二)取得「講師證書」資格者方可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心的「第二期活動師培訓工作坊」。 四、其他相關資訊及動態可至國立臺灣師範大學數學教育中心網站 (http : // mec.nath.ntnu.edu.tw/)查詢。 五、貴校教師參加旨揭研習期間經學校同意後核給公(差)假登記。

依據中國青年救國團直屬台灣省南投縣團務指導委員會105年10月8日（105）青投字第150號函辦理。  

一、依據國立臺北教育大學105年10月19日北教大社字第1050630203號函辦理。 二、徵稿主題： (一)城鄉、區域永續發展之新興議題。 (二)環境、產業、生活的在地與全球連結之實踐案例。 (三)社會領域人才培育的新趨勢: １、多元文化教育/新住民子女教育等新興教育議題。 ２、12年國民基本教育的社會領域課程設計與發展。 ３、社會領域創新教學實踐:有效教學策略、跨領域年級統整教學等創新教學策略。 ４、社會領域創意教學教材(媒體)：多媒體教材、數位學習教材、行動載具教學、桌遊等創意教材融入教學。 ５、其他與社會習領域人才培育有關之主題。 三、重要期程： (一)論文摘要截止日：105年12月19日(一) (二)錄取名單公佈日：105年12月30日(五) (三)全文截稿日：106年3月24日(五) (四)研討會辦理日：106年4月29日(六) 四、聯絡資訊：電話：02-27321104#62314；E-mail：socialstudies.ntue@gmail.com。 五、詳至教學研究中心網站查詢(http://laes.ntcu.edu.tw/index.aspx?sid=5)。  

說明： 一、依據本府經濟發展局105年10月20日桃經發字第1050038627號函辦理。 二、該講座特邀請台灣再生能源業者，以實例為國人現場說明、體驗，證明台灣全民參與打造非核家園不是未來，期使綠能成為21世紀永續家園的主流能源。 三、該講座採網路報名方式（報名網址：https://goo.gl/WpL5qV），檢附當日講座議程1份供參。  

一、依據金門縣政府105年10月19日府教學字第1050081239號函辦理。 二、旨揭活動訊息如下： (一)研習對象：預計50名。 １、各縣市尚未參加國中小學行動學習計畫之學校教職人員為優先。 ２、各縣市已參加國中小學行動學習計畫之學校，且對資訊科技融入教學有興趣之教師。 (二)活動時間：105年10月31日（星期一）上午9時至下午3時3時30分。 (三)活動地點：金門縣金城鎮中正國民小學（金門縣金城鎮珠浦北路38號）。 (四)報名方式：請於105年10月28日前至全國教師在職進修資訊網報名 (課程代碼：2086812；課程名稱：105年金門縣行動學習推廣學校示範教學觀摩)。 三、本案如有疑義，請洽詢聯絡人：金門縣中正國小教務處資訊組楊馨老師，電話：082-325645分機14，E-mail：hsin_eden@hotmail.com。 四、本案出席人員請學校於課務自理原則下，本權責核予公假登記。

一、依據國立彰化師範大學105年10月18日科所字第1053200588號函辦理。 二、旨揭研討會相關訊息如下： (一)研習時間：105年12月8日(星期四，下午1時至下午4時50分)、12月9日(星期五，上午8時30分至下午5時10分)、12月10日(星期六，上午8時30分至下午5時20分)。 (二)研習地點：國立自然科學博物館。 (三)報名方式：請至教育部「全國教師在職進修資訊網」報名，課程代碼2070355。 (四)全程參與之教師核准研習時數15小時（8日3小時，9日6小時，10日6小時），擬依簽到表依實核給。 (五)相關訊息及論文發表場次，請上https://sites.google.com/site/2016aset/「2016第32屆科學教育國際研討會」查詢。  

一、依據教育部國民及學前教育署105年10月18日臺教國署國字第1050117535號函辦理。 二、旨揭課程相關事項說明如下： (一)研習日期：105年10月24日至105年10月26日，課程表如附件。 (二)辦理地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。 (三)參加對象：中央輔導團本土語言組團員、各直轄市及縣（市）政府本土語言指導員、本土語言輔導員、本土語言教學支援人員、擔任本土語言教學之現職教師。 (四)報名方式：請研習人員務必至國家教育研究院（網址：http://www.naer.edu.tw）報名，流程說明： １、國教院官網：研習資訊→報名系統→註冊帳號→帳號登入→線上服務→線上報名。 ２、若線上報名尚有疑慮，請至報名系統首頁最新消息查詢。３、如欲查詢報名情形，請至學員專區報名結果查詢。 (五)每梯次50位，開放報名後如人數超過規定，則以報名先後順序錄取至額滿為止，如遇報名人數超額承辦單位有權提前關閉報名網站。 (六)需搭專車往返及素食者，報名時請務必點選。 (七)全程參與研習者，依規定核給18小時研習時數。

一、依據國家教育研究院105年10月18日教研測字第1051201366號函辦理。 二、本案如有相關疑問請逕洽聯絡人：張先生，電話：（02）7740-7124。 三、參加旨揭研討會之教師，於課務自理原則下，由學校依「教師請假規則」本權責核予公假登記。 四、檢附研討會議程1份。

一、依據國立臺北教育大學105年10月6日北教大課傳字第1050420145號函辦理。 二、因105年10月22日至10月23日北區場研習報名人數增加，故變更場地為國立臺北教育大學科學館101會議室（臺北市大安區和平東路二段134號）。 三、研習名額增加至140人，額滿為止，本計畫將依「報名身份」先後順序錄取至額滿為止，其參與對象如下： (一)本計畫之二十九所「分組合作學習深耕學校」校長、教務主任及計畫名單內教師「務必參加」。（若已參加過該單位於101學年度~104學年度辦理之「初階專業培訓工作坊」，得毋須參與本次工作坊）。 (二)高級中等以下學校（含國小、國中與高中職）教師結伴參加。 (三)各縣市教育局之領域輔導成員。 (四)師資培育機構或教育相關系所之教授。 四、請惠予與會人員公（差）假登記。本案二十九所分組合作學習深耕學校之交通費及代課鐘點費，由核撥深耕學校辦理分組合作學習經費支應。 五、若有相關問題請逕洽國立臺北教育大學何佳雯小姐，聯絡電話：（02）27321104#82211。  

一、科技化的時代，資訊平台應用已經成為趨勢，各國政府開始制訂教育政策，大力推動中小學運算思維程式教育、創客精神的養成，培養未來公民應具備的資訊力和4C力(創新力、合作力、溝通力、批判力)。 二、因應107年度課綱調整，本會數位教育研究所基於過去中小學科技創新課程的開發與執行，推出「未來之星扎根計畫-教師研訓課程」，整合：App開發課程、自走車、機器人…等課程，期透過第一期教師研訓計畫，協助在校老師增能研習並開發新型態課程，同時讓有志成為科技化教學課程之講師一同免費參與。 三、自2016年10月起，推出「程式設計」、「科技創客」、「平台應用」及「趨勢論壇」系列主題課程： （一）程式設計：以圖像化程式為主，強調運算思維的培養，並結合教案實作說明，讓第一線的老師因應107年度課程調整，也能設計規畫最適合學生的課程內容，並能施作於社團課程亦或正規課程中。 三、自2016年10月起，推出「程式設計」、「科技創客」、「平台應用」及「趨勢論壇」系列主題課程： （一）程式設計：以圖像化程式為主，強調運算思維的培養，並結合教案實作說明，讓第一線的老師因應107年度課程調整，也能設計規畫最適合學生的課程內容，並能施作於社團課程亦或正規課程中。（二）科技創客：整合臺灣業者自行開發之教學教具，透過軟體和硬體的實作結合及多元的學習活動，培養學員創意啟發、小組共創、問題解決之軟性能力。 （三）平台應用：提供不同教育現場可用之數位化平台應用服務，包括Google Application, 臺北市酷課雲…等，提供老師快速、便捷之教學工具，除提供老師多元科技化平台工具應用外，也讓翻轉教室的落實更加容易。 （四）趨勢論壇：本系列課程以講座課程為主，介紹世界教育科技趨勢的多元應用，包括：擴增實境、STEAM教學…等，帶您走在教育現場的最前線，觀摩新興科技於教學現場的應用。四、全程參與課程，將頒發資策會結業證書。 五、未來之星扎根計畫-教師研訓課程已開放報名，檢附十~十二月開課課表，相關課程詳情與線上報名請逕上本活動網站查詢：http://rootstar.iiiedu.org.tw/。(網站將持續更新課表與上架新課程，敬請密切注意。) 六、本案未盡事宜，請逕洽本會數位教育研究所：黃小姐，電話：02-6631-6765，楊先生，電話：02-6631-6776。

一、科技化的時代，資訊平台應用已經成為趨勢，各國政府開始制訂教育政策，大力推動中小學運算思維程式教育、創客精神的養成，培養未來公民應具備的資訊力和4C力(創新力、合作力、溝通力、批判力)。 二、因應107年度課綱調整，本會數位教育研究所基於過去中小學科技創新課程的開發與執行，推出「未來之星扎根計畫-教師研訓課程」，整合：App開發課程、自走車、機器人…等課程，期透過第一期教師研訓計畫，協助在校老師增能研習並開發新型態課程，同時讓有志成為科技化教學課程之講師一同免費參與。 三、自2016年10月起，推出「程式設計」、「科技創客」、「平台應用」及「趨勢論壇」系列主題課程： （一）程式設計：以圖像化程式為主，強調運算思維的培養，並結合教案實作說明，讓第一線的老師因應107年度課程調整，也能設計規畫最適合學生的課程內容，並能施作於社團課程亦或正規課程中。 三、自2016年10月起，推出「程式設計」、「科技創客」、「平台應用」及「趨勢論壇」系列主題課程： （一）程式設計：以圖像化程式為主，強調運算思維的培養，並結合教案實作說明，讓第一線的老師因應107年度課程調整，也能設計規畫最適合學生的課程內容，並能施作於社團課程亦或正規課程中。（二）科技創客：整合臺灣業者自行開發之教學教具，透過軟體和硬體的實作結合及多元的學習活動，培養學員創意啟發、小組共創、問題解決之軟性能力。 （三）平台應用：提供不同教育現場可用之數位化平台應用服務，包括Google Application, 臺北市酷課雲…等，提供老師快速、便捷之教學工具，除提供老師多元科技化平台工具應用外，也讓翻轉教室的落實更加容易。 （四）趨勢論壇：本系列課程以講座課程為主，介紹世界教育科技趨勢的多元應用，包括：擴增實境、STEAM教學…等，帶您走在教育現場的最前線，觀摩新興科技於教學現場的應用。四、全程參與課程，將頒發資策會結業證書。 五、未來之星扎根計畫-教師研訓課程已開放報名，檢附十~十二月開課課表，相關課程詳情與線上報名請逕上本活動網站查詢：http://rootstar.iiiedu.org.tw/。(網站將持續更新課表與上架新課程，敬請密切注意。) 六、本案未盡事宜，請逕洽本會數位教育研究所：黃小姐，電話：02-6631-6765，楊先生，電話：02-6631-6776。

一、依據苗栗縣政府105年10月13日府教務字第1050210234號函辦理。 二、旨揭研習訊息如下: (一)研習時間:105年10月27日(四)上午8時30分至下午4時。 (二)研習地點:苗栗縣教師研習中心綜合研習教室(福星國小3F)。 (三)報名方式:請逕上全國教師在職進修網（http://www1.inservice.edu.tw/）報名，研習課程代號：1947026。 三、本案出席人員請學校於課務自理原則下，本權責核予公假登記。 四、檢附「行動學習推動計畫-行動學習成果評選發表會」實施計畫1份。  

一、依據國立清華大學105年10月18日清中字第1059005443號函辦理。 二、課程簡章可至清華大學中國文學系網頁查詢 (網址：http://www.cl.nthu.edu.tw)。 　　　　　  

一、依據仁善國小105年9月20日仁小教字第1050006225號函辦理。 二、本案(請詳參實施計畫)摘錄如下： (一)參加對象：本市公私立小學教師。 (二)辦理地點：本市大溪區仁善國小辦理3場次（每場次20人），時間及課程內容請參閱計畫。 (三)報名日期：即起至每場次研習開始前1日之下午5時止。 (四)報名方式：請教師逕上本局教師專業發展研習系統(仁善國小)報名參加。 三、本案參與教師於不影響課務及不支領代課鐘點費原則下，准予公（差）假登記；教師研習部分覈實核發研習時數。 四、倘有相關疑問請逕洽仁善國小（教務處）陳玲芝主任，電話：(03)3801710轉22。  

說明： 一、依據桃園市童軍會105年10月12日105桃童理字第105067號函辦理。 二、活動相關訊息如下： (一)訓練時間：105年12月16日至12月18日。 (二)訓練地點：龍安國小。 (三)報名日期：即日起至105年12月6日。 (四)全程參與者核予研習時數12小時。 三、工作人員及參與人員於課務自理暨不支領代課鐘點費原則下核予公（差）假登記，如遇假日得於6個月內擇日核實補休。 四、活動計畫、日程表及報名表請逕至本局終身學習科網頁最新消息（http://163.30.76.50/web_01.php）下載。