主旨： 有關臺北市立大學辦理「2022KDP全國學校經營與教學創新 國際認證獎」活動一案，請貴校踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據臺北市立大學111年3月14日北市大進字第11160064561號函辦理。 二、 為鼓勵全國中小學及幼兒園落實創意教學之理念，提升教師 創意教學及學校創新經營成效，特辦理旨揭計畫。 三、 本案計畫摘述說明如下： (一) 初審報名：自111年4月1日（星期五）起至4月30日（星期六）止。 (二) 決審報名：自111年5月16日（星期一）起至6月17日（星期五）止。 (三) 決審審查：自111年7月11日（星期一）起至7月22日（星期五）止。 (四) 頒獎典禮：111年10月21日（星期五）。 四、 本案出席人員請貴校惠允同意核予公（差）假登記與課務派代，所遺課務得依規定聘請代課教師並得支領代課鐘點，由本局地方教育發展基金111年度學校預算－用人費用－聘僱及兼職人員薪資－兼職人員酬金項下支應，倘有不足再行由本局一併辦理補助作業。 五、 檢附2022KDP全國學校經營與教學創新國際認證獎活動簡章 或請至本局（https://www.tyc.edu.tw/）訊息公告－最新消息下載。   正本： 本市各市立高中(不含特教學校)、本市各市立國中小、本市各市立幼兒園、本市各私立高中職、本市各私立國中小、本市各私立幼兒園 副本： 本局高級中等教育科 （含附件） 、本局國中教育科 （含附件） 、本局幼兒教育科 （含附件）    

主旨： 為提升師生對失智症及長照服務相關資訊之了解，請貴校依說明配合辦理，請查照。 說明：   一、 臺灣已邁入高齡化社會，65歲以上老人失智症盛行率逐漸攀升，認識失智教育應從學校開始扎根，利用課堂學習或線上學習課程等，提升師生失智友善認知率，並且把認識失智症及長照服務相關資訊也告訴家中長輩，共同打造一個能預防及延緩失智的友善社區。 二、 為提升師生失智友善認知率及相關識能，請貴校協助配合辦理以下事項： (一) 推廣【學生】對於失智症及長照資訊之認知，請貴校在既有健康教育課程增加認識失智症及長照服務之內容，相關補充教材可逕至以下網站下載運用： １、 為提升民眾對於長照服務及申請流程認知，衛福部製作多元宣傳影片及相關文宣素材，並置於官網長照專區，網址：https://goo.gl/AHoSbg ２、 本府衛生局-長期照護資訊網，提供認識失智症及照護資源相關資訊，網址：https://dph.tycg.gov.tw/care/index.jsp (二) 提升【教師】失智症相關識能，請貴校積極宣導及鼓勵教師多加利用失智友善線上學習資源進行研習。衛福部國健署已建置「失智友善社區資源整合中心」網站（https://sites.google.com/view/dfcenter/%E9%A6%96%E9%A0%81），針對不同場域及對象別編制失智症預防及失智友善之各類學習素材，請教師善加運用進行線上研習： １、 專業人員：提供醫事人員、失智友善師資、場域推動者及成員之資訊（https://sites.google.com/view/dfcenter/%E7%9C%8B%E6%95%99%E6%9D%90/%E5%B0%88%E6%A5%AD%E4%BA%BA%E5%93%A1）。 ２、 一般民眾：提供一般民眾、失智者家屬及照顧者之資訊（https://sites.google.com/view/dfcenter/%E7%9C%8B%E6%95%99%E6%9D%90/%E4%B8%80%E8%88%AC%E6%B0%91%E7%9C%BE）。

      有關桃園市童軍會辦理桃園市第83期童軍、行義童軍服務員木章基本訓練活動一案， 請鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據桃園市童軍會111年3月17日111桃童理字第111019號函辦理。 二、 活動說明如下： (一) 活動時間：111年6月11~12日及6月18~19日。 (二) 活動地點：石門營地。 (三) 報名日期：即日起至111年5月16日(星期一)止。 (四) 全程參與者核予研習時數20小時。 三、 本案工作人員及參與人員於課務自理暨不支領代課鐘點費原則下，請各校核予公(差)假登記，如遇假日得於一年內核實補休。 四、 檢附活動計畫、日程表及報名表1份，或逕至本局最新消息(https://www.tyc.edu.tw/home.jsp?id=6&parentpath=0,5)下載。 五、 本案聯絡人：桃園市童軍會徐麗美小姐(03-2181356)。 六、 副本抄送桃園市童軍會，有關旨揭活動防疫相關事宜，請依 中央疫情指揮中心規定滾動式調整。

說明： 一、依據本府衛生局111年3月15日桃衛疾字第1110020442號函 辦理。 二、依衛生福利部疾病管署監測資料顯示，近兩年民眾積極配 合COVID-19防疫政策，落實勤洗手、戴口罩等防疫規範， 使透過飛沫及接觸傳染疾病疫情低緩，故易累積較多易感 宿主，惟初春是水痘之好發季節，且校園偶有群聚情形， 本(111)年仍須持續謹慎監測及防範。 三、由於水痘病毒傳染性強，校園為人口密集之場所，易助長 病毒傳播，故請貴校(園)加強向教職員工及家長宣導，出 現疑似水痘症狀之學童務必配戴口罩且儘速就醫，如診斷 為水痘落實「生病不上課」之原則，請假在家；隔離期間 請保持室內空氣流通、做好呼吸道衛生與咳嗽禮節，並提 醒患病期間應避免接觸未接種水痘疫苗之嬰幼兒、孕婦及免疫功能低下者等水痘高危險族群，直至水泡結痂脫落且 經醫師評估傳染力已大幅降低後再復學，防止病毒傳播。 四、請貴校(園)加強水痘衛教宣導，並依據傳染病法工作手冊 （路徑：疾病管制署首頁www.cdc.gov.tw/傳染病介紹/水 痘併發症/重要指引及教材），落實疫情防治工作。

      函轉本府環保局辦理「桃園市111年環境教育繪本創作徵件」，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據本政府環境保護局111年3月14日桃環永字第1110020600號函辦理。 二、 鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作，培養環境教育正確觀念，藉由徵選出的優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，啟發珍惜故鄉故土的心，達到共同維護環境永續之目的。 三、 徵件內容簡述如下： (一) 參加資格：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，共分為以下二組 １、 一般創作組：對環境教育繪本創作有興趣者，皆可報名參加，參賽作品可獨立或小組共同製作，每件報名至多以5人為限。。 ２、 專業演示組：參與資格詳簡章。 (二) 創作方向： １、 一般創作組：可擇一或相互交融皆可。 (１) 桃園在地特色與議題或環境教育設施場所，啟發讀者對桃園的關心、認識與行動，比如：水庫水源保育、沿海生態亮點等。 (２) 結合桃園在地特色與永續發展目標（SDGs），啟發讀者對於環境的關心、認識與行動。詳細說明請參考桃園SDGs網站(https://www.tycg.gov.tw/sdgs_ch/index.jsp)。 (３) 以循環經濟為主題，延伸創作成繪本故事。 (４) 以淨零碳排放為創作發想，引導讀者關注減碳與溫室氣體相關議題。詳細說明請參考行政院環境保護署相關網站(https://adapt.epa.gov.tw/)。 ２、 專業演示組：以永續發展目標（SDGs）為主軸，創作特色繪本故事，啟發讀者對於環境永續的認識與行動。 (三) 閱讀對象：適合國小三年級以上閱讀，國中三年級以下親子共同閱讀。 (四) 收件日期： １、 一般創作組收件日期：111年7月1日至111年8月31日(星期三)止。 ２、 專業演示組分為兩階段收件，第一階段繳交繪本故事文字內容，自簡章公布日起至111年5月31日(星期二)止，請將文字檔寄至dingzetyee@gmail.com，並以電話確認。審查結果將於111年6月30日前公布，入選後並依委員意見修正，於 111年8月31日(星期三)止繳交原稿及樣書等參賽作品。 (五) 若有相關問題請洽：鼎澤科技有限公司桃園市環境教育繪本徵選小組諮詢專線(03)228-9927或0905-150732。