一、依據教育部105年6月27日臺教新字第1050088860號書函辦理。 二、教育部為鼓勵師生拍攝教育議題短片，辦理「2016【教育金像獎】短片教學工作坊」，於北、中、南、東辦理。工作坊結合操作理論與實作體驗方式，藉由專家經驗分享、實地田野調查與小組討論拍攝大綱。學員可實際運用所學，拍攝並剪輯出完整7分鐘的教育故事短片。 三、活動時間及地點： (一)地點：北區─東南科技大學。 (二)時間：105年7月26日(星期二)至7月28日(星期四)。 四、報名資格：高中職以上學校學生及各級學校教師。本活動免報名費(需全程參與活動)。 五、報名方式： (一)採網路報名，報名網址：https://goo.gl/M4RFnP。學員需組隊報名參加，每組3至5人為限，預計招收8組，每場次以40位為原則。

桃園市105年度中小學運算思維能力培養實施計畫-辦理運算思維學生營隊活動 壹、依據： 一、教育部105年資訊教育推動重點工作項目。 二、桃園市教育局報部資訊教育細部計畫辦理 三、桃園市資訊教育三年計畫 貳、目的： 一、依據12年國教科技領域課綱規劃精神，設計資訊程式教學活動，豐富教學內容，以達培養學生問題解決能力。 二、鼓勵中小學教師具備指導學生積極發揮動手做的專業知能，讓學生將學校所學程式思維邏輯應用於生活中，使知識能活用於日常生活中。 三、推展本市中小學生在程式設計與開放硬體的運用與發展能力。 四、推廣程式設計教學與開放硬體設計，培養學生邏輯思維與統整能力。 參、主辦單位：桃園市政府教育局。 肆、承辦單位：新坡國小 伍、學生營隊活動 一、活動時間：105年8月8日，共6小時。 二、活動地點：新坡國小 三、課程內容：如附件二 陸、參加對象：本市國民小學學生，30人為限              柒、報名方式：請上本校首頁(http://www.spes.tyc.edu.tw)，公告報名網址，一律採網路報名，本校學生優先錄取，其餘名額依報名優先順序錄取。 捌、研習經費概算：如附件一。 玖、獎勵：承辦活動有功人員，依據「桃園市政府及所屬各機關學校公務人員平時獎懲基準」、「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市立各級學校教職員獎懲要點」辦理敘獎。 拾、本計畫經陳桃園市政府教育局核定後公布實施。 桃園市105年度中小學運算思維能力培養實施計畫-運算思維學生營隊活動 課程表 課程 時間 內容 備註 Scratch學習課程： 8月8日（星期一） 09：00～16：00 09:00-10:20 Scratch介紹 Code.org介紹   10:40-12:00 動畫設計   13:00-14:20 音樂設計   14:40-16:00 遊戲設計    

壹、依據： 一、教育部105年資訊教育推動重點工作項目。 二、桃園市教育局報部資訊教育細部計畫辦理 三、桃園市資訊教育三年計畫 貳、目的： 一、依據12年國教科技領域課綱規劃精神，設計資訊程式教學活動，豐富教學內容，以達培養學生問題解決能力。 二、鼓勵中小學教師具備指導學生積極發揮動手做的專業知能，讓學生將學校所學程式思維邏輯應用於生活中，使知識能活用於日常生活中。 三、推展本市中小學生在程式設計與開放硬體的運用與發展能力。 四、推廣程式設計教學與開放硬體設計，培養學生邏輯思維與統整能力。 參、主辦單位：桃園市政府教育局。 肆、承辦單位：潛龍國小 (龍潭區中豐路401號) 伍、學生營隊活動 一、活動時間：105年8月23日(週二)，共6小時。 二、活動地點：潛龍國小(電腦教室一) 三、課程內容：如附件二 陸、參加對象：本市國民小學學生，30人為限              柒、報名方式：請上本校首頁(http://www.cles.tyc.edu.tw)，公告報名網址，一律採網路報名，本校學生優先錄取，其餘名額依報名優先順序錄取。 附件二 桃園市105年度中小學運算思維能力培養實施計畫 -運算思維學生營隊活動(潛龍國小Kodu)課程表   課程 時間 內容 備註 Kodu遊戲設計學習課程：8月23日（星期二） 09：00～16：00 09:00-10:20 1.遊戲規劃設計 2.Kodu介紹及安裝   10:40-12:00 3.Kodu 基本概念 4.Kodu地形設計   13:00-14:20 5.創造遊戲世界   14:40-16:00 6.程式設計 7.觀摩分享      

一、研習日期：105年7月6、7日（星期四、五）09:00～16:00 二、研習地點：八德國小二樓多功能視聽教室 三、報名方式：請至本市教師專業發展研習系統「八德國小」項下報名。全程參與者核予12小時研習時數。 四、7月7日配合課程需要，請攜帶貴校105學年度數學教科書及備課用書。 五、本校內停車位有限，停滿時請停放於校外。 六、本研習提供午餐，請響應環保自行攜帶環保餐具、環保杯。

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)104年11月3日臺教國署國字第1040114587號函暨教育部105年5月19日臺教授國部字第1050047447號函辦理。 二、為增進教師專業素養，並配合教育部推動國民小學教師加註英語專長政策，請鼓勵所屬英語教師踴躍申請105年英檢報名費補助，補助原則如下： (一)現職國民中小學英語教師(含代理代課教師)於105年1月1日至同年12月31日期間通過英語檢測筆試或口試，並達到CEF架構之B2級(含B2級)者，得補助報名費(不含資料處理等手續費)。  (二)CEF架構之對照表係由檢測單位自行公布，請於申請時附上報考檢測之對照表。 (三)每位教師至多申請1種英語檢測報名費補助；申請補助通過者須撰寫檢測通過心得分享，並核予通過筆試及口試者嘉獎1次；僅通過筆試或口試者獎狀1張，以資鼓勵。 三、請貴校於105年11月30日(星期三)前，彙整105年度「本市補助國民中小學英語教師通過105年度英檢報名費統計調查表」、「報名費單據」、「CEF架構對照表」及「成績通知單」等資料影本1式2份(註明與正本相符並加蓋人事主任職章)函報本局申請，俾利送國教署審核補助。 四、檢送上開英檢報名費統計調查表1份或可逕至本市國民中小學英語教學資源網(http://www.tycetrc.tyc.edu.tw/)下載。